访安康恒口示范区草庵九年制学校刘祥军校长
华媒联盟 黄迅
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桃李不言 下自成蹊
历史值得铭记，光辉值得书写。1903年，即百年前，一座小庙叫草庵，那里曾是中共陕南地下党组织秘密活动地点，培养了一批地方领导人才。百年后一座现代化的地方名校叫草庵九年制学校，同样桃李满天下。
百年风雨，历经沧桑。今天，当你走进这座充满书声琅琅，欢声笑语的，色彩斑斓的美丽校园，你会禁不住驻足，而浮想联翩：地灵必人杰，校美必有优秀浇灌人！
那些挂在墙上的奖状，展在柜里的证书，述说着一个个荣誉的故事：近年来，草庵九年制学校先后荣获区级＂素质教育先进学校＂，＂文明校园＂，＂初中教育先进单位＂，＂师德建设先进单位＂，＂卫生先进单位＂，＂小学教育质量先进学校＂，＂初中教育质量先进学校＂，＂安康市级平安校园＂，＂安康市级文明安全示范校＂等殊荣。可以想象，这些荣誉的背后是多少辛勤、多少心血、多少老师对教育的忠爱而换来的闪耀果实！
今天，当教育充满商业气息，铜臭味漫，德育严重滑坡之时，一个不仅高喊而且实做的＂立德树人＂学校，是多么的难能可贵啊！所以，这个学校的领头羊刘祥军校长曾荣获镇级＂先进个人＂、＂优秀共产党员＂、＂优秀党务工作者＂和区级＂优秀教师＂、区级＂课改先进个人＂、区级＂名师＂、区级＂优秀校长＂及市级＂德育先进个人＂等称号。
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以身作则树立榜样力量
＂讲一百遍，不如自己做到让大家看看。＂这是校长刘祥军的做事法则。他深知榜样的力量是无比强大的，凡是要求教职工和学生做到的，他率先做到。例如：他要求全校卫生环境干净整洁，他首先身先士卒带头打扫卫生。我们在采访当天，参观学校操场、舞台及周围环境，刘校长一边陪讲介绍，见到操场有扔的纸屑杂物丶路上有扔的矿泉水瓶子他都一一捡起拿在手上，等到参观完操场返回来，刘校长的手上已经握满各类杂物！
大家都知道人文环境造就人才情景。所以有＂近朱者赤，近墨者黑；近优者优，近强者强。＂之名言警句。要想提高教育教学质量，校长及老师是关键之关键。凡是要求老师做到的，刘祥军校长必首先做到。学校启动了＂养成教育＂，建立了＂四部一委＂即文明礼仪部、安全纪律部、学习体育部、卫生健康部和管理委员会。 每周以班为单位，从校园卫生健康环境（一扫两检），文明礼仪（每天坚持）、读书活动（每周一诗）、文体活动（每季一次）、安全纪律（安全小黄帽）和班级文化（每月更新）建设等方面，去积极培养学生培养学生养成良好的行为习惯。以＂不求人人成才，但愿个个成长＂的宗旨，努力去塑造学生的优秀灵魂和品质。通过坚持实践，带头引领，成效显著，养成教育生根开花，学校学风明显提升，大大增强了师生的管理自信力和成功的信心。
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精细化深耕教育施有温度的养分
俗话说：十年树木，百年树人。就是讲的培养人才不易，不是一朝一夕的事。作为在教育战线躬耕了2O余年的教师，刘祥军校长深知教育之道，特别是中小学的教育规律和经验。
同是一亩土地，一把种子，不同农民耕种，产量质量定会有差异。何况复杂的、充满变数的、蓬勃生长的青少年，这些生命种子，在不同教育教学环境的土壤生长情况、成长结果一定不同！责任不强者，被时间推着走了四季如旧的过程，然后重复着日复一日，年复一年的老套路。只有责任者，深知教育的天责和伟大意义。刘祥军校长就是这后者，他深爱教育，是因为有一份责任担当。他追求精耕细作，是因为忧患教育之道，不允许走岔、走偏！国家和家长把孩子送到这里，这就是信任、希望、寄托！
所以，在草庵九年制学校，各种教育方法，各种教育管理，各种创新措施，应有尽有，细数不清。这就是辛勤耕耘，深耕细作，施有温度的复合性、综合性教育肥料。
第一，牢固树立正确的办学思想。学校坚持＂魅力校园，成就人生＂办学理念，以＂依法治校、以德立校、质量兴校、文化强校＂办学思想和＂不求人人成才，但愿个个成长＂的办学宗旨，学校大力唱响＂以养成教育为抓手，打造书香校园，全面提高教学质量＂这个主题。
第二，强化领导廉政建设和教育作风。校长领头，党员带头，教师埋头，遵纪守法，用心谋教，激情讲课，踏实干事，并整治为教不为的个别现象。
第三，注重制度建设与团队建设。学校在实践中不断总结和探索，完善了《草庵九年制学校三年学校发展规划》和《草庵九年制学校章程》，用法律制度来规范和约束师生工作，生活行为。不仅如此，刘祥军校长深知优质教学需要优质人才，抓团队建设才是关键。他身先士卒，带头吃苦奉献，带头廉洁自律，虚心听取师生意见和建议，坚持任人惟贤，能上能下机制，培养和储备了一批干部。
第四，播种丰富多彩的精神良种。学校教育不能光啃书本，满足孩子们的多种心理食粮，顺应青少年好动好奇好参与的生长特性，优美的教育环境，催眠式的影响教育和慈善教育尤为重要，刘校长就是一位心理教育和活动教育的专家。他把名言警句上墙，宣传标语上墙，黑板报上墙，师生的作品上墙，还利用现代网络工具微信群、电子屏等宣传学校师生创作的成果，让学习和习学，让理论与实践，让做人与做事都同等重要的平衡发展。先后制作宣传标语100余条，宣传展板30块，学生手抄报作品展示1000篇关于健康、安全、学习等各种知识成果。还有丰富多彩的文体活动：入队仪式、体育艺术节、诚信弯腰行动、青春期知识讲座、向山区贫困孩子＂捐一双鞋＂等教育教学实践，真正做到了＂学与做＂并行，德、智、体、美、劳同步发展的人生系统教育。
第五，创新教学模式，提升教育质量。草庵学校2020年在校生1203名，孩子们大部分是从贫困山区搬迁移民而来，其中，留守儿童4l4名，违档立卡户424人，残疾随班就读5人。基础参差不齐，教学方法不能一刀切。刘祥军校长面对此情，制定了非毕业班有效课堂和毕业班高效复习课堂，有的放氏，有针对性、目标性的制定教育教学计划，效果明显提高。
第六，抓安全管理与安全教育齐头并进。草庵学校为了搞好安全管理，实行安全教育先行。仅2020年，就召开安全教育主题大会3次，法制报告1次，安全维稳标语1OO条，防火、防地震丶消防演练每月一次。建立安全工作日报告、周报告、月报告制度。积极开展了＂三率两度＂、＂平安恒口＂、＂预防校园霸凌＂丶＂扫黑除恶＂专项斗争和＂禁毒创建＂等系列活动。2020年，在全体师生共同努力下，没有发生一例重大安全事故，校园和谐平安。
第七，爱心滋润，传递爱的力量。这个社会太需要爱了，有了爱就有了责任。草庵学校留守儿童多，残疾孩子多，他们是一群心灵深处有伤感的孩子，校长刘祥军深知给孩子们心灵关爱胜过科学教育。他说：＂学校不仅是教书育人之教场，更应该是延续父母之爱的大家庭＂。他想到，要想教职工对孩子们有父母之爱，首先学校领导要对教职工有大家长的关爱，这样才能把爱一层一层、一人一人传递下去，孩子们长大了，也会把老师的爱传递给社会。学校通过工会深入了解每位教职工的家庭情况，即时探望患病的教职工，为他们送出集体温暖和大家庭的关爱。保障每位教师一年1500元的福利待遇。还组织教职工去石泉鬼谷岭公园、后柳水乡进行游学活动。教职工住院了，也及时派人到医院去看望，甚至教职工的父母如果去世，也前往去吊唁和慰问，不忘给退休教职工节日慰问，让教师们以饱满的精神、满腔热忱更好地投身学校的各项教育活动中。学校每年还对留守儿童、贫困学生及品学兼优的学生进行节日慰问，对残疾或特困儿童＂传帮带＂式的精准到人，采取免教辅材料费、买校服、送粮油、发路费等。兑现了＂不让一个孩子因贫困而失学＂的承诺。爱心滋润深得师生好评，把爱的种子普撒在一批又一批青少年的心里，而从薪火相传。
俗话说：＂一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮＂。草庵九年制学校的发展离不开雷河、付家营、李家坝等社区的大力支持。从草庵学校毕业的、推荐记者采写报道该学校的雷河社区书记赵晓扬高兴的说：＂学校发展离不社区，社区兴旺得益于母校＂。赵书记说：这几年母校发展很快，也得益上级领导关怀及商界有识之士的大力支持。特别值得写上一笔的是：海玺置业有限公司董事长雷兴锋从2016年开始每年拿出5万元物资和现金奖励对学校发展有贡献的教师和学生，极大的鼓舞了师生的主人翁精神！
在草庵学校，有讲不完的以刘祥军校长为领头老师们孜孜不倦、辛勤耕耘、默默无闻付出的故事。他们的奉献是基于对教育深深的忠诚，对祖国花朵深深的爱，对国家深深的责任。他们在平凡之中却隐藏着伟大，在岁月的黑板上书写着精彩的华章。
让我以拙笔之文字，替千千万万孩子们、家长们敬谢他们！
今天的草庵学校
昨天的草庵庙
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